Penerapan standar intervensi keperawatan melalui edukasi kesehatan dalam pencegahan penyakit ginjal
DOI:
https://doi.org/10.31983/jlk.v7i2.15546Keywords:
SIKI, Edukasi Kesehatan, pencegahan, penyakit ginjalAbstract
ABSTRAK (INDONESIA)
Penyakit ginjal merupakan masalah kesehatan yang terus meningkat dan seringkali terdeteksi pada tahap lanjut, sehingga diperlukan upaya pencegahan yang efektif melalui intervensi promotif dan preventif. Standar intervensi keperawatan berbasis edukasi kesehatan memiliki peran penting dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku hidup sehat masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan standar intervensi keperawatan melalui edukasi kesehatan terhadap upaya pencegahan penyakit ginjal. Penelitian ini menggunakan desain pre eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest. Sampel penelitian adalah warga yang tinggal di Kota Magelang dipilih secara purposive sampling. Intervensi berupa edukasi kesehatan sesuai standar intervensi keperawatan diberikan melalui Observasi tekanan darah, IMT, kadar gula darah, Terapeutik menggunakan pendampingan dan Edukasi menggunakan media edukatif, dan kolaborasi dengan tim Tumbuh Setara. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner sikap dan perilaku pencegahan penyakit ginjal. Hasil penelitian diharapkan dapat membuktikan efektifitas edukasi kesehatan dalam penerapan standar intervensi keperawatan dalam mengurangi faktor risiko gangguan kesehatan ginjal seperti pola makan, konsumsi cairan, penggunaan obat, dan pengendalian penyakit kronis sebagai strategi promotif dan preventif.
Kata kunci: intervensi keperawatan, edukasi kesehatan, pencegahan, penyakit ginjal, perilaku kesehatan.
ABSTRACT
Background: Kidney disease is a growing health problem and is often detected at an advanced stage. Therefore, effective prevention efforts through promotive and preventive interventions are essential. Standard nursing interventions based on health education play a crucial role in increasing public awareness and healthy lifestyle behaviors. Aims: This study aims to analyze the effect of implementing standard nursing interventions through health education on kidney disease prevention efforts. Methods: This study used a pre-experimental design with a pretest-posttest approach. The study sample consisted of residents living in Magelang City selected using purposive sampling. The intervention, in the form of health education in accordance with standard nursing interventions, was delivered through observation of blood pressure, BMI, and blood sugar levels, therapeutic interventions using mentoring and educational media, and collaboration with the Tumbuh Setara team. The instruments used included a questionnaire on attitudes and behaviors related to kidney disease prevention. Result: A significat different for preventive attitude and behaviour demonstrate the effectiveness of health education through the implementation of standard nursing interventions in reducing risk factors for kidney health disorders, such as diet, fluid intake, medication use, and chronic disease management as promotive and preventive strategies.
Keywords: nursing intervention, health education, prevention, kidney disease, health behavior.
Author Biography
Erna Erawati, (SCOPUS ID: 56035886700), Dept. of Nursing, Poltekkes Kemenkes Semarang
 
 
References
Ariani, S. P., Firdaus, S., & Hiryadi. (2020). Intervensi edukasi kesehatan pada pasien gagal ginjal kronik yang menjalani hemodialisis. Jurnal Health Sains, 1(5). https://doi.org/10.46799/jhs.v1i5.50
Erwanindyasari, RN, Yuniartika, W. (2025). Efektifitas Pendidikan Kesehatan tentang Kepatuhan Pengelolaan Tekanan Darah terhadap Tingkat Pengetahuan Masyarakat Penderita Hipertensi. Manuju : Malahayati Nursing Journal. 7(9): 4126-4134. https://doi.org/10.33024/mnj.v7i9.21979
Inkiriwang, P. C., Sembiring, E., Katuuk, M., & Fernandez, G. (2024). Analisis asuhan keperawatan pada pasien penyakit ginjal kronik dengan intervensi posisi semi fowler dan edukasi pencegahan hipervolemia di ruang perawatan IRINA C3 RSUP Prof. Dr. R. D. Kandou Manado. Mapalus Nursing Science Journal, 2(2), 86–96. https://doi.org/10.35790/mnsj.v2i2.55043
Prastiwi, D., Sukmarini, A., & Isrofah. (2019). Efektifitas edukasi kesehatan menggunakan media booklet terhadap self care management pasien penyakit ginjal kronik di unit hemodialisa. Jurnal Ilmu Keperawatan Medikal Bedah, 3(1). https://doi.org/10.32584/jikmb.v3i1.253
Suparjo, S., Mulyadi, A., & Khasanah, D. U. (2025). Pengaruh edukasi manajemen penyakit kronis terhadap pengetahuan dan sikap masyarakat dalam pencegahan komplikasi penyakit ginjal kronis. Juru Rawat: Jurnal Update Keperawatan, 5(1). https://doi.org/10.31983/juk.v5i1.13038
Sukrillah, U. A., Mulidah, S., Asrin, A., & Riyadi, S. (2025). Efektivitas edukasi kesehatan dalam mencegah penyakit ginjal pada remaja. Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia, 9(2). https://ejournal.upnvj.ac.id/Gantari/article/view/10740
Wijianto, W., Hasan, S. M., Subchan, D., Kalaha, E., & Asomah, N. E. (2025). Edukasi dan sosialisasi penyakit gagal ginjal kronik pada remaja: Sebuah kewaspadaan dini dalam pencegahan penyakit ginjal. Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2). https://doi.org/10.33860/pjpm.v6i2.3945
World Health Organization. (2023). Kidney health and chronic kidney disease prevention. World Health Organization. https://www.who.int
Tim Pokja SDKI DPP PPNI. (2018). Standar diagnosis keperawatan Indonesia: Definisi dan indikator diagnostik (Edisi 1). Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.
Tim Pokja SIKI DPP PPNI. (2018). Standar intervensi keperawatan Indonesia: Definisi dan tindakan keperawatan (Edisi 1). Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.
Tim Pokja SLKI DPP PPNI. (2019). Standar luaran keperawatan Indonesia: Definisi dan kriteria hasil keperawatan (Edisi 1). Dewan Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.
Chen, T. K., Knicely, D. H., & Grams, M. E. (2021). Chronic kidney disease diagnosis and management: A review. JAMA, 325(13), 1294–1304. https://doi.org/10.1001/jama.2021.3073
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Lintas Keperawatan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
