Studi Fenomenologi: Pengalaman Orang Tua dalam Merawat Anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Abstract

Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) merupakan gangguan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) merupakan gangguan perkembangan neurobehavioral yang muncul sejak usia dini dan dapat memengaruhi aspek kognitif, perilaku, serta emosional anak. Orang tua dengan anak ADHD sering menghadapi berbagai tantangan dalam merawat dan mendampingi perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman orang tua dalam merawat anak dengan ADHD. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Partisipan penelitian berjumlah 15 orang tua yang memiliki anak dengan ADHD usia 6–12 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian dilaksanakan di SLB Negeri Semarang dan SLB Yayasan Autisma Semarang. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam kemudian dianalisis menggunakan metode analisis tematik. Hasil penelitian mengidentifikasi 6 tema utama, yaitu: 1) tanda dan gejala anak ADHD, 2) respon emosional orang tua pada anak ADHD, 3) pola asuh orang tua dengan anak ADHD, 4) hambatan perawatan anak ADHD, 5) dukungan keluarga dalam perawatan anak ADHD, 6) stres selama perawatan anak ADHD.  Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengalaman orang tua dalam merawat anak dengan ADHD bersifat kompleks dan menuntut dukungan psikologis, sosial, serta edukasi yang berkelanjutan dari tenaga kesehatan dan lingkungan sekitar guna meningkatkan kualitas pengasuhan dan kesejahteraan keluarga secara holistik dan berorientasi pada kebutuhan jangka panjang.