PENCEGAHAN GAGAL GINJAL KRONIK MELALUI EDUKASI KESEHATAN PADA SISWA DAN GURU SMP NEGERI 19 KOTA TEGAL
DOI:
https://doi.org/10.31983/jimat.v3i2.15505Keywords:
Edukasi kesehatan, gagal ginjal kronik, remaja, pencegahan, Q-Kidney CalculatorAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan siswa dan guru SMP Negeri 19 Kota Tegal mengenai pencegahan gagal ginjal kronik melalui edukasi kesehatan dan penggunaan Q-Kidney Calculator untuk deteksi dini. Metode pelaksanaan berupa penyuluhan interaktif, demonstrasi, serta praktik penggunaan aplikasi kesehatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dari nilai rata-rata 7,2 menjadi 9,1 dan guru dari 8,2 menjadi 9,7. Selain itu, kegiatan ini dipublikasikan melalui media massa cetak, online, dan kanal YouTube sebagai bentuk diseminasi. Program ini diharapkan berkelanjutan dengan integrasi edukasi kesehatan ke dalam kurikulum sekolah
References
Alshammari, F., Park, J., & Adnan, M. (2020). The effectiveness of blended learning in health education: A systematic review. International Journal of Medical Education, 11(2), 1–10. https://doi.org/10.5116/ijme.5f3c.aa21
Chen, T., Li, X., & Zhang, Y. (2021). Early detection and prevention strategies for chronic kidney disease: A community-based approach. BMC Nephrology, 22(1), 45–53. https://doi.org/10.1186/s12882-021-02245-7
Huang, R., Liu, D., Tlili, A., Yang, J., & Wang, H. (2020). Handbook on digital learning for health education. Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-15-0618-5
KDIGO. (2020). Clinical practice guideline for the evaluation and management of chronic kidney disease. Kidney Disease: Improving Global Outcomes. https://kdigo.org/guidelines/ckd-evaluation-and-management/
Putri, A., & Santoso, B. (2022). Pemanfaatan YouTube sebagai media edukasi kesehatan remaja. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 17(1), 55–64. https://doi.org/10.14710/jpki.17.1.55-64
Rahmawati, N., Hidayat, R., & Sari, M. (2021). Community-based health education to prevent chronic diseases: Evidence from Indonesia. Indonesian Journal of Public Health, 16(2), 101–110. https://doi.org/10.20473/ijph.v16i2.2021
Zhang, W., Wang, Y., & Xu, H. (2021). Multimedia learning in health education: The role of video quality. Frontiers in Psychology, 12, 645–652. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.645652
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
